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拉菲平台修改资金密码是什么|亲子教育 | 青少年应该接受性教育吗,应该接受怎样的性教育?

2020-01-07 18:11:09 来源:君怡客户端下载

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性教育是一个持续的过程。

永远没有太晚的开始。

青少年应该接受性教育。并且不仅是从青少年开始,而更应该在儿童期就要开展适合各自年龄段可以接受的有关性的生理知识。

有一项调查关于“你在未成年时接受过性教育吗?”的调查问卷。

选择“完全没有”和“有一点,但是很模糊”这两个选项的小伙伴占了绝对大多数。分别是45%和44%;

而表示在未成年时期就接受过家庭教育和学校的性教育的小伙伴加在一起也就11%。

在2002年1月,中国第一部关于青春期的“性教育”的系列教材,伴随着社会舆论的重点关注中隆重登场,然而,性教育依然被限制在较低的认识层面上,在一些城乡推广的地方,性教育仍然像一个摆设,偶尔开设的性教育课,也只会点到为止。

性教育就像死亡一样,对于我们来说,都感觉难以启齿。

同性家长与孩子之间会用过来人的语气,郑重其事地教育一番,有些难以启齿的字眼也会用隐晦的段落概括掩饰过去。

假如碰到异性的家长与孩子之间更会觉得尴尬,难以言状。

性教育真的就是如此难以启齿吗?真的只是点到为止的摆设课程吗?

各个年龄的孩子对性的认识:

婴⼉和学步⼉(0-2岁) :

男胎12周开始呼吸,16周性勃起 ;⼥胎不容易被观察到,但也有润滑能⼒ ;7-8⽉男孩发现阴茎,10⽉⼥孩发现阴部 。

学龄前⼉童(2-5岁) :

开始认识身体部位, 洗浴时会对身体产生好奇,并且会有一些让人啼笑皆非的语言,比如长大后想和异性父母结婚,这都是俄狄浦斯期的结果。

小学低年龄阶段:

男孩⼥孩⼀起洗澡时会产生害羞,有少数部分家长反映孩子喜欢揉搓自己的生殖器或阴部,出现类似手淫的习惯。

⼩学⾼年级以上(9岁以上) :

有早发育和晚发育的区别。需要让男孩和⼥孩了解各自异性身体的变化。

青春期孩子:

性教育以男孩和女孩的青春期生理变化和保健为主,如青春期体型变化和第二性征的出现,男女生殖系统的构造和发育,什么是月经与遗精,生殖的过程等。

性心理教育要包括青春期性心理发展的特点,性别意识的产生,健康的异性观,如何与异性交往,如何发展异性间的友谊,如何面对异性间的恋爱内容。懂得假如一时性冲动所带来的困扰,以及男女性如何避免性骚扰,进行自我保护的指导。

每个年龄段的孩子,应该如何回应他们的好奇提问?

有的家长认为孩子还小,所以不知道如何回答孩子提出的关于性的尴尬问题。

比如:为什么妈妈被爸爸压着?是不是妈妈被爸爸欺负了?

又或者是:为什么妈妈长得跟我不一样,是不是我不是妈妈的孩子?

再或者会突然提问:爸爸,你知道什么是性交吗?

遇到孩子突然的提问,很多家长会不知所措。其实要根据不同年龄段的孩子。他们可以接受的程度去回答相应的问题。

首先,需要了解孩子为什么提这样的问题,是什么契机引起的好奇。

比如:有的孩子并不想了解什么是性交,而不过是从网络渠道偶尔获得这样的词汇,想要了解这个含义,而孩子年龄有可能处于低龄,认知较不成熟的情况下,可以不必告诉特别详细的情况,而只需要告诉孩子这是一个专用名词,是父母之间交换爱的名词。

通过适合儿童年龄段可以理解的内容去慢慢解释。

一直以来,没有最正确的性教育,而是最适合的性教育。

1. 家长三观正确,不将性看成淫秽不堪的事情。而是爱的礼物,是幸福的回馈。

2. 了解性教育的最终目标是保护孩子不受侵害。

3. 循序渐进,按照儿童发展年龄进行教育。而不是一蹴而就,导致对性的误解和偏激。

性教育是一个持续的过程。

永远没有太晚的开始。

我是上海华大应用心理研究院萤火虫老师,不管你有任何心理或情感困惑,可以关注及私信我们的头条号,向作者提问咨询!

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